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ESTRUCTURAS METALICAS

Habilidades
1.- Buen uso de las Herramientas
2.- Trabajo de Buena Calidad
3.- Buena Disposición
4.- Buen uso del material
5.- Responsabilidad con lo que se hace

INTRODUCCIÓN

En esta especialidad de la EIV que se llama estructuras metálicas, que es muy buena especialidad,Se estudiaran todo tipo de construcciones que se puedan hacer en esta especialidad y también se enseñaran las herramientas y materiales que se utilizan en esta especialidad.

CONCLUSIÓN

En la especialidad aprendimos el uso de maquinarias o instrumentos , por ejemplo aprendimos a soldar
materiales y el uso de ellos.


Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad.

Felipe Reyes: 1.- Amoladoras a Disco    2.-Tic
Emerson Escudero: 1.- Esmeril De Banco     2.- Soldadura al Arco
                              

¿Qué le pareció la Especialidad?

Felipe Reyes: Me pareció una súper buena, ya que para trabajar te enseñan a utilizar las herramientas y elementos de seguridad para llevar a cabo el trabajo realizado.

Emerson Escudero: Me pareció una especialidad muy buena ya que contiene muchas maquinas y eso me gusta bastante

¿Qué elemento positivo destaca de la visita a la especialidad?

Felipe Reyes: Que los alumnos que desempeñan trabajando en la especialidad lo hacen con todos sus implementos de seguridad y tienen una buena responsabilidad con lo que hacen.

Emerson Escudero: Que todos los alumnos que trabajan en esa especialidad ocupan instrumentos de seguridad y que saben ocupar todas las maquinas que son muy dificiles de ocupar.

¿Qué no le gusto de la visita?

Felipe Reyes: Lo que no me gusto fue que me dijeron que había un problema al ver fijamente la soldadura que te podía probocar ceguera permanente.

Emerson Escudero: Que era muy poco tiempo en el taller.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;

•      Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;

•      Efectuar tratamientos térmicos básicos;

•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•      Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;

•      Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;

•      Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;

•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario

Cronogramas: Un cronograma es la interpretación en una gráfica de tiempo la cronología de un hecho o trabajo que se representa en un par de ejes de coordenada.

Metrología: Es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas. Actúa tanto en los ámbitos científico, industrial y legal, como en cualquier otro demandado por la sociedad.

Énfasis: Fuerza de expresión o de entonación con que se quiere realzar la importancia de lo que se dice o se lee.

Mantención: Conjunto de acciones oportunas, continúas y permanentes dirigidas a prever y asegurar el funcionamiento normal, la eficiencia y la buena apariencia de sistemas, edificios, equipos y accesorios.

Esmerilado: Operación con la que se trata de conseguir unas superficies con irregularidades superficiales muy bajas, es decir, con rugosidad muy reducida. El esmerilado de superficies planas se efectúa sobre unos planos apropiados llamados esmeriladores, sobre los cuales se distribuyen polvos abrasivos mezclados con aceite mineral.

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EDIFICACION

Habilidades

1.- Trabajo en Equipo
2.- Buen uso de las Herramientas
3.- Buen uso del Material
4.- Trabajo de Buena Calidad
5.- Buena Disposición

INTRODUCCIÓN

En esta especialidad de la EIV que se llama edificación,que es muy buena especialidad,Se estudiaran todo tipo de construcciones que se puedan hacer en esta especialidad y también se enseñaran las herramientas y materiales que se utilizan.

CONCLUSIÓN

En la especialidad aprendimos el uso de maquinarias o instrumentos , por ejemplo aprendimos a cortar materiales y el uso de ellos.

 

Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad.

Felipe Reyes: 1.- Medidor láser                     2.- Pala

Emerson Escudero: 1.- Martillo
                              2.-Sierra Eléctrica

¿Qué le pareció la Especialidad?

Felipe Reyes: Me pareció muy buena y bien explicada cada una de las funciones de las herramientas manuales y eléctricas.

Emerson Escudero: Me pareció muy buena porque me gustan ese tipo de maquinas y esa especialidad escogeré.

¿Qué elemento positivo destaca de la visita a la especialidad?

Felipe Reyes: Que los alumnos que desempeñan trabajando en la especialidad lo hacen con todos sus implementos de seguridad y tienen una buena responsabilidad con lo que hacen.

Emerson Escudero: Que todos los alumnos que trabajan en esa especialidad ocupan instrumentos de seguridad y que saben ocupar todas las maquinas.

¿Qué no le gusto de la visita?

Felipe Reyes: Lo que no me gusto fue la poca limpieza de las herramientas y del lugar de trabajo.

Emerson Escudero: Que era muy poco  tiempo que te dejaban usar las maquinas.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;

•      Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;

•      Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;

•      Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;

•      Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;

•      Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;

•      Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;

•      Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;

•      Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;

•      Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;

•      Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;

•      Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;

•      Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;

•      Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;

•      Elaborar estucos en forma manual y mecánica;

•      Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;

•      Construir fundaciones;

•      Construir radieres y pavimentos de hormigón;

•      Construir cimientos para viviendas prefabricadas;

•      Anclar estructuras metálicas;

•      Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;

•      Tomar muestras de materiales;

•      Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;

•      Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;

•      Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario

Aritmética: La aritmética  es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas con ellos: suma, resta, multiplicación y división.

Techumbres: Estructura que forma la cubierta de un edificio junto con los diferentes elementos de cierre.

Albañilería:Es el elemento constructivo estructural, fabricado con ladrillos o bloques de mortero de cemento o similares, colocados en forma ordenada y unos sobre otros unidos con mortero( mezcla de arena-cemento y agua).

Estiba: Acomodación de la mercancía dentro de un contenedor o en los espacios destinados para la carga en el medio de transporte, de acuerdo con su naturaleza, embalaje y viaje proyectado.

Topografía: Se conoce con el nombre de topografía a la disciplina o técnico que se encarga de describir de manera detallada la superficie de un determinado terreno. Esta rama, según se cuenta, hace foco en el estudio de todos los principios y procesos que brindan la posibilidad de trasladar a un gráfico las particularidades de la superficie, ya sean naturales o artificiales.

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MECANICA INDUSTRIAL

Habilidades
1.- Buen uso de las maquinarias
2.- Buen uso de los materiales
3.- Buena Disposición
4.- Trabajo de buena calidad
5.- Responsabilidad con el trabajo

INTRODUCCIÓN

En esta especialidad se enseñaran toda clase de maquinas que se utilizan para crear cosas necesarias para la
especialidad,también se estudiaran todos los tipos de materiales que son útiles en esta especialidad.

CONCLUSIÓN

En la especialidad aprendimos el uso de maquinarias o instrumentos , por ejemplo aprendimos el tipo de funcionamiento que tiene cada maquina y el uso de ellas.

Mencione 2 elementos que recuerdes de la especialidad.

Felipe Reyes: 1.- Torno                     2.- Prensa de Banco

Emerson Escudero: 1.- Sierra de Metal
                              2.- Torno

¿Qué le pareció la Especialidad?

Felipe Reyes: Me pareció muy buena y bien explicada cada una de las funciones de las Maquinas, aparte que yo quiero estudiar esa Especialidad.

Emerson Escudero: Me pareció muy buena porque me gustan ese tipo de maquinas.

¿Qué elemento positivo destaca de la visita a la especialidad?

Felipe Reyes: Que los alumnos que desempeñan trabajando en la especialidad lo hacen con todos sus implementos de seguridad y tienen una buena responsabilidad con lo que hacen.

Emerson Escudero: Que todos los alumnos que trabajan en esa especialidad ocupan instrumentos de seguridad y que saben ocupar todas las maquinas.

¿Qué no le gusto de la visita?

Felipe Reyes: Lo que no me gusto fue la poca limpieza de las maquinas y del lugar de trabajo.

Emerson Escudero: Que era muy poco tiempo que te dejaban usar las maquinas.

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;

•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;

•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•      Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;

•      Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;

•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;

•      Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•      Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;

•      Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;

•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.


Glosario

Metrología: La metrología es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.

Neumática: La neumática es la tecnología que emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos.

Croquis: Croquis es una palabra que deriva de un vocablo de procedencia francesa. Se emplea para hacer referencia a un diseño básico, rústico, carente de precisiones y detalles. Por lo general, consiste en una ilustración, un esquema o gráfico que se confecciona a simple vista, sin apelar a elementos de precisión geométrica.

Rectificado: Operación consistente en el acabado de una superficie ya mecanizada con el fin de dotarla de una capa superficial muy fina.

Hidráulica: La hidráulica es una rama de la física y la ingeniería que se encarga del estudio de las propiedades mecánicas de los fluidos. Todo esto depende de las fuerzas que se interponen con la masa (fuerza) y empuje de la misma.

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